为了探索我校化工专业升级改造，提升化工专业人才培养质量，促进新工科建设，化工与制药学院于9月17日下午在化工大楼605会议室召开了化工专业发展与新工科建设研讨会。学校教师发展中心副主任吴江渝教授，金沙检测线路js95党政领导、化工中心正副主任，教师代表共14人参加了研讨会，会议由金沙检测线路js95院长喻发全教授主持。

本次研讨会的目的是在新的教育形势下结合新工科建设与“双一流”建设背景，对我校化工专业进行升级改造，修订培养方案，促进专业建设与发展。目前，我校化工专业是国家级特色专业、省级品牌专业，三次通过了教育部工程教育认证，2016年是我省省属高校中唯一一个获批工程教育认证6年有效期的专业。   

研讨会开始，化工中心正副主任分别对化工专业的现状、未来发展及新工科建设规划进行了详细汇报。中心主任闫志国从我院目前化工专业现状、学生方面、教师方面及管理与保障方面做了“化学工程与工艺专业问题分析”的汇报；中心副主任余响林从学生现状、师资队伍、科研成果、教学成果及专业地位五个方面做了“化工专业现状与未来发展分析”的汇报；中心副主任龙秉文从学生、教师及教学管理三方面详细分析了化工专业教学质量难以提高的根本原因；中心副主任熊芸从新工科的发展理念与内涵、化工专业如何建设新工科及化工专业升级改造评价体系构建三方面做了“化工专业发展与新工科建设规划”的汇报。   

研讨会上，各位教授们进行了认真、热烈并富有成效的讨论。目前我校化工专业人才培养方向多、层次多，参会教授们提出专业培养方案应更加规范同时体现特色；在课程建设方面，强调核心课程一定要建设好，专业主干课程要建成精品课程；要加强实践环节，增加实习经费，保证时间，着力培养学生在工厂实践动手能力；在师资队伍方面，可引进有工程背景的高职人员或聘请企业专家。

学校教师发展中心副主任吴江渝教授关于新工科建设提出了很多具有建设性的意见与建议。吴主任指出，新工科建设的内涵是以应对变化、引领未来为建设理念，以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径，培养多样化、创新型卓越工程技术人才，为未来提供智力和人才支撑。化工专业建设首先要树立创新型工程教育理念，提升学生工程科技创新能力；树立综合化工程教育理念，推进学科交叉培养，优化人才培养全过程，培养学生终身学习发展、适应时代要求的关键能力。其次，要加强教学团队建设，完善青年教师导师制，发挥老教授的“传帮带”作用。第三，要改进现代化教学管理系统，优化管理手段；鼓励学生参加各类“互联网+”大赛，紧跟人工智能、虚拟仿真大潮流。

最后，化工与制药学院院长喻发全教授做了总结发言。喻院长指出“化学工程与工艺”专业的建设要定位在培养理论基础扎实、实践创新能力突出并具有吃苦精神的新型化工人才。面向新经济的化工专业建设的目标体系的构建应当围绕基础知识、创新能力与十点素质进行。坚持德学兼修，强化家国情怀、国际视野、法治意识、生态意识和工程伦理意识，着力培养学生"精益求精、追求卓越"的工匠精神。   

这次研讨会为我校化工专业的建设提出了清晰的思路，明确了专业建设的任务，学院将进一步发挥中心广大教师的积极性和主动性，使专业建设工作又好又快地发展。